Oświata pochłania lwią część miejskiego budżetu, a jej jakość bezpośrednio wpływa na przyszłość najmłodszych mieszkańców Grudziądza. Kiedy jednak sięgamy po „Informację o stanie oświaty za rok szkolny 2025/2026” – flagowy dokument przygotowany przez magistrat – uderza rażąca niechlujność. Błędy rachunkowe, poprzesuwane tabele i wątpliwa metodologia każą zapytać: czy urzędnicy w ogóle wiedzą, czym zarządzają?
Dokument, który powinien stanowić twardą podstawę do merytorycznej dyskusji o grudziądzkiej edukacji, przypomina miejscami brudnopis ucznia, który nie radzi sobie z matematyką. Przeliczone tabele przygotowane przez Wydział Edukacji wykazują elementarne błędy, które podważają wiarygodność całego opracowania.
Obowiązek przedstawiania takiej informacji radzie gminy do 31 października wynika z art. 11 ust. 7 ustawy – Prawo oświatowe. Dokument datowany jest na październik 2026 r. i liczy 88 stron. Według danych w nim zawartych wydatki na oświatę w 2025 r. wyniosły 503,1 mln zł, co stanowiło 44,81% wydatków budżetu miasta (Tab. XIII.1, s. 70).
Największy bałagan panuje w zestawieniach dotyczących wyników klasyfikacji rocznej. Wiersze w Tabeli VII.1 wyglądają na skopiowane lub poprzesuwane bez jakiejkolwiek kontroli. Efekt?
Kolejny problem to zestawienie dotyczące obowiązku nauki. Tabela X.1 wskazuje, że podlega mu 2848 osób. Jednak suma składowych, ujętych w poszczególnych wierszach, wynosi o 721 więcej – łącznie 3569.
Jeszcze więcej nieścisłości dotyczy rozliczania publicznych pieniędzy. Dwie sąsiadujące tabele (IX.1 i IX.2), obrazujące pomoc materialną dla uczniów w tym samym roku szkolnym, rozjeżdżają się w danych:
Co więcej, kwota wypłaconych zasiłków (według pierwszej tabeli to 4 382,85 zł) nie stanowi nawet wielokrotności oficjalnej urzędowej stawki, wynoszącej 530 zł.
Autorzy raportu chętnie uciekają w urzędowy optymizm. Z entuzjazmem informują o „imponującej liczbie medali” (aż 190) czy „bardzo nowoczesnych pracowniach”, co można traktować wyłącznie jako zabieg promocyjny magistratu. Trudno jednak oprzeć się wrażeniu, że laurki zastąpiły rzetelną analitykę.
W tabeli finansowej (Tab. XIII.1, s. 70) udział oświaty w wydatkach miasta wynosi 44,81% za 2025 r. i 36,76% za 2026 r. Te dwie liczby mają różny charakter. Pierwsza dotyczy wykonania budżetu za cały rok. Druga dotyczy planu finansowego według stanu na 30 czerwca 2026 r. Dokument nie zawiera danych o wykonaniu budżetu za 2026 r.
W tabeli wyników matur (Tab. VII.4, s. 49–50) odsetek zdających w części szkół odpowiada innej liczbie osób niż liczba osób, które przystąpiły do egzaminu. W Technikum nr 4 do matury z języka angielskiego przystąpiły według tabeli 32 osoby, a odsetek zdających wynosi 74,19%. Odpowiada to 23 osobom z 31. W Liceum Ogólnokształcącym dla Dorosłych przy 15 zdających podano 78,57%, czyli 11 z 14.
W nagłówku tabeli na s. 66 zamiast słów „Nazwa szkoły” wydrukowano „NA3:I32azwa szkoły”. „A3:I32” to adres zakresu komórek w arkuszu kalkulacyjnym.
Prezentowanie oficjalnego dokumentu z tak drastycznymi błędami to zwykły brak szacunku dla odbiorcy. Oświata w Grudziądzu zasługuje na solidne diagnozy, twarde liczby i transparentne finanse. Na podstawie części tabel nie da się wyciągnąć wiarygodnych wniosków o kondycji miejskiej edukacji.
Jeśli aparat urzędniczy potyka się o proste dodawanie w tabelkach, to w jaki sposób mamy ufać w jego kompetencje przy racjonalnym wydatkowaniu setek milionów złotych z publicznej kasy? Będziemy pytać ratusz o nieścisłości zawarte w dokumencie. Mamy nadzieję, że odpowiedź otrzymamy jeszcze przed sesją rady miejskiej.
Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych za rok szkolny 2025/2026
0
0
0
0
0
0
Brak komentarza, Twój może być pierwszy.
Użytkowniku, pamiętaj, że w Internecie nie jesteś anonimowy. Ponosisz odpowiedzialność za treści zamieszczane na portalu grudziadz365.pl. Dodanie opinii jest równoznaczne z akceptacją Regulaminu portalu. Jeśli zauważyłeś, że któraś opinia łamie prawo lub dobry obyczaj - powiadom nas [email protected] lub użyj przycisku Zgłoś komentarz
